Νέα μελέτη αποκαλύπτει ότι τα βιντεοπαιχνίδια μπορεί να έχουν έκπληκτο αποτέλεσμα στο IQ των παιδιών και οι γονείς θα εκπλαγούν όταν το μάθουν.
Οι γονείς σε όλο τον κόσμο συχνά ανησυχούν για το πόσο χρόνο περνούν τα παιδιά τους παίζοντας βιντεοπαιχνίδια, αλλά μια νέα μελέτη μόλις αποκάλυψε ότι τα παιχνίδια μπορεί να έχουν έκπληκτο αποτέλεσμα στο IQ των παιδιών.
Σύμφωνα με μια έκθεση που διεξήχθη στη Σουηδία από το Ινστιτούτο Καρολίνσκα το 2022, το να παίζει κανείς βιντεοπαιχνίδια μπορεί πραγματικά να αυξήσει το IQ ενός παιδιού. Ο Τόρκελ Κλίνγκμπεργκ, καθηγητής γνωστικής νευροεπιστήμης στο Ινστιτούτο Καρολίνσκα, δήλωσε ότι το παιχνίδι βοηθά στην αύξηση της νοημοσύνης.
“Τα αποτελέσματά μας υποστηρίζουν την άποψη ότι ο χρόνος μπροστά από την οθόνη γενικά δεν βλάπτει τις γνωστικές ικανότητες των παιδιών, και ότι το να παίζεις βιντεοπαιχνίδια μπορεί πραγματικά να βοηθήσει στην αύξηση της νοημοσύνης,” είπε.
Οι ερευνητές του Ινστιτούτου παρακολούθησαν σχεδόν 10.000 παιδιά, ηλικίας 9 έως 10 ετών, τα οποία κατά μέσο όρο περνούσαν 2,5 ώρες την ημέρα παρακολουθώντας τηλεόραση ή βίντεο online, 1 ώρα παίζοντας βιντεοπαιχνίδια και 30 λεπτά κοινωνικοποιούμενοι online με φίλους ή οικογένεια.
Μετά από μια περίοδο δύο ετών, τα δεδομένα από 5.000 από αυτά τα παιδιά αναλύθηκαν ξανά και διαπιστώθηκε ότι εκείνα που περνούσαν περισσότερο χρόνο παίζοντας βιντεοπαιχνίδια είχαν αύξηση 2,5 βαθμών στο IQ τους σε σχέση με άλλα παιδιά.
Η αξιολόγηση του IQ βασίστηκε στην απόδοση σε καθήκοντα που αφορούσαν αυτοέλεγχο, ευέλικτη σκέψη, μνήμη, κατανόηση ανάγνωσης και χωρική επεξεργασία εικόνας και οι ερευνητές παρατήρησαν ότι η αύξηση στο IQ σχετίζεται άμεσα με τα βιντεοπαιχνίδια.
Σύμφωνα με τα δεδομένα της έρευνας, τα παιδιά που παρακολούθησαν περισσότερη τηλεόραση ή πέρασαν περισσότερο χρόνο από το κανονικό στα κοινωνικά δίκτυα δεν παρουσίασαν αύξηση στο IQ.
Ωστόσο, ο Κλίνγκμπεργκ διευκρίνισε ότι άλλα στοιχεία της ανάπτυξης των παιδιών δεν αναλύθηκαν και ότι το γεγονός ότι τα παιχνίδια μπορεί να αυξήσουν τη νοημοσύνη δεν σημαίνει ότι οι γονείς πρέπει να αφήνουν τα παιδιά τους να παίζουν όσο θέλουν.
“Δεν εξετάσαμε τα αποτελέσματα της συμπεριφοράς μπροστά στις οθόνες στη φυσική δραστηριότητα, στον ύπνο, στην ευημερία ή στην ακαδημαϊκή απόδοση, οπότε δεν μπορούμε να πούμε τίποτα γι’ αυτό,” είπε. “Τώρα θα μελετήσουμε τα αποτελέσματα άλλων περιβαλλοντικών παραγόντων και πώς οι γνωστικές επιδράσεις σχετίζονται με την ανάπτυξη του εγκεφάλου των παιδιών.”
Εικονογράφηση: techbreak / condutta. Αυτό το περιεχόμενο δημιουργήθηκε με τη βοήθεια της AI και αναθεωρήθηκε από την συντακτική ομάδα.
