Μια φοιτήτρια του Northeastern University στις ΗΠΑ ζήτησε επιστροφή των διδάκτρων της αφού ανακάλυψε ότι ο καθηγητής της χρησιμοποιούσε το ChatGPT για την προετοιμασία των μαθημάτων του.
Το περιστατικό συνέβη τον Φεβρουάριο, όταν η Ella Stapleton, στο τελευταίο της εξάμηνο, απογοητεύτηκε έντονα διαβάζοντας κάποιες διαφάνειες από το μάθημα οργανωσιακής συμπεριφοράς και συνειδητοποιώντας ότι ο καθηγητής της είχε χρησιμοποιήσει τεχνητή νοημοσύνη.
Η φοιτήτρια εντόπισε μια ερώτηση που είχε κάνει ο καθηγητής στο chatbot ζητώντας να “αναπτύξει περαιτέρω τα μοντέλα ηγεσίας”. Αναρωτώμενη αν επρόκειτο για μεμονωμένη περίπτωση, βρήκε και άλλα σημάδια χρήσης ΤΝ σε προηγούμενα μαθήματα, όπως ορθογραφικά λάθη, παραμορφωμένο κείμενο και προβληματικές εικόνες.
Γι’ αυτό αποφάσισε να ζητήσει επιστροφή των χρημάτων που είχε καταβάλει για το μάθημα, καθώς πλήρωνε ακριβά για να λάβει ποιοτική εκπαίδευση σε ένα αναγνωρισμένο πανεπιστήμιο. Μόνο για αυτό το μάθημα, πλήρωνε 8.000 δολάρια τον μήνα.
Υπογράμμισε ότι ο συγκεκριμένος καθηγητής είχε αυστηρούς κανόνες για την “ακαδημαϊκή ανεντιμότητα” από πλευράς φοιτητών, συμπεριλαμβανομένης της χρήσης τεχνητής νοημοσύνης. Ωστόσο, λίγο μετά την αποφοίτησή της, η Ella ενημερώθηκε ότι δεν θα αποζημιωθεί.
Μιλώντας στη The New York Times, ο Rick Arrowood, καθηγητής της Ella, δήλωσε ότι είχε ανεβάσει το περιεχόμενο των μαθημάτων του σε εργαλεία ΤΝ όπως το ChatGPT για να “τους δώσει μια νέα προσέγγιση”. Εξήγησε ότι είχε ελέγξει τα κείμενα και του φάνηκαν ικανοποιητικά, αλλά παραδέχτηκε ότι “θα έπρεπε να τα είχε εξετάσει πιο προσεκτικά”.
Ο Arrowood πρόσθεσε ότι δεν χρησιμοποίησε τις διαφάνειες στην αίθουσα διδασκαλίας επειδή προτιμά τις ανοιχτές συζητήσεις μεταξύ των φοιτητών, αλλά αποφάσισε να διαθέσει το υλικό ώστε να το μελετήσουν μόνοι τους.
Εν τω μεταξύ, εκπρόσωπος του Northeastern University δήλωσε ότι το πανεπιστήμιο “αγκαλιάζει τη χρήση τεχνητής νοημοσύνης για τη βελτίωση όλων των πτυχών της διδασκαλίας, της έρευνας και της λειτουργίας του”.
Πολλά πανεπιστήμια στις ΗΠΑ ακολουθούν παρόμοια στάση, υποστηρίζοντας ότι η χρήση εργαλείων τεχνητής νοημοσύνης θεωρείται χρήσιμη και σημαντική από το διδακτικό προσωπικό. Όμως δεν είναι όλοι οι φοιτητές πεπεισμένοι.
Σε ιστότοπους όπως το Rate My Professors, εργαλείο αξιολόγησης καθηγητών, τα παράπονα για τη χρήση ΤΝ από διδάσκοντες αυξάνονται. Οι περισσότεροι φοιτητές διαμαρτύρονται για την υποκρισία των καθηγητών που απαγορεύουν σε αυτούς τη χρήση ΤΝ, ενώ οι ίδιοι τη χρησιμοποιούν.
Επιπλέον, πολλοί αναρωτιούνται γιατί να πληρώνουν χιλιάδες δολάρια για μια πανεπιστημιακή εκπαίδευση που θα μπορούσαν να λάβουν δωρεάν με το ChatGPT. Το θέμα παραμένει υπό συζήτηση, αλλά οι περισσότεροι φοιτητές και καθηγητές συμφωνούν ότι το μεγαλύτερο πρόβλημα είναι η έλλειψη διαφάνειας.
Φωτογραφία και βίντεο: Unsplash. Αυτό το περιεχόμενο δημιουργήθηκε με τη βοήθεια της τεχνητής νοημοσύνης και ελέγχθηκε από τη συντακτική ομάδα.
