Nieuw onderzoek onthult dat videogames een verrassend effect kunnen hebben op de IQ van kinderen en ouders zullen geschokt zijn als ze ontdekken wat het is.
Ouders over de hele wereld maken zich vaak zorgen over de hoeveelheid tijd die hun kinderen besteden aan videogames, maar een nieuw onderzoek heeft zojuist onthuld dat games een verrassend effect kunnen hebben op de IQ van kinderen.
Volgens een rapport uitgevoerd in Zweden door het Karolinska Instituut in 2022, kan het spelen van videogames het IQ van een kind daadwerkelijk verhogen. Volgens Torkel Klingberg, professor in cognitieve neurowetenschappen aan het Karolinska Instituut, helpt gamen om de intelligentie te verhogen.
“Onze resultaten ondersteunen de bewering dat schermtijd doorgaans de cognitieve vaardigheden van kinderen niet schaadt en dat videogames spelen daadwerkelijk kan helpen om de intelligentie te verhogen,” zei hij.
Onderzoekers van het instituut observeerden bijna 10.000 kinderen, tussen de 9 en 10 jaar oud, die gemiddeld 2,5 uur per dag televisie of online video’s keken, 1 uur videogames speelden en 30 minuten online socialiseerden met vrienden of familie.
Na een periode van twee jaar werden de gegevens van 5.000 van deze kinderen opnieuw geanalyseerd en werd vastgesteld dat de kinderen die meer tijd besteedden aan het spelen van videogames een IQ-toename van 2,5 punten meer hadden dan de andere kinderen.
De IQ-beoordeling was gebaseerd op prestaties in taken die zelfbeheersing, flexibel denken, geheugen, leesbegrip en visuele ruimtelijke verwerking omvatten, en de onderzoekers observeerden dat de toename in IQ direct gerelateerd was aan videogames.
Volgens de onderzoeksgegevens was er geen IQ-verhoging bij kinderen die meer televisie keken of meer tijd op sociale media doorbrachten dan normaal.
Maar Klingberg maakt duidelijk dat andere aspecten van de ontwikkeling van kinderen niet zijn geanalyseerd en dat het niet betekent dat ouders hun kinderen zoveel mogen laten spelen als ze willen, alleen omdat games de intelligentie kunnen verhogen.
“We hebben de effecten van gedrag voor schermen op fysieke activiteit, slaap, welzijn of schoolprestaties niet onderzocht, dus we kunnen daar niets over zeggen,” zei hij. “We zullen nu de effecten van andere omgevingsfactoren bestuderen en hoe de cognitieve effecten zich verhouden tot de hersenontwikkeling van kinderen.”
Illustratie: techbreak / condutta. Deze inhoud is gecreëerd met behulp van AI en is herzien door het redactieteam.